Bonjour à tous,

voici un powerpoint réalisé en collaboration avec Kathryn, mon assistante américaine cette année, pour préparer mes élèves de 4ème à la venue d'un artiste américain (chorégraphe new-yorkais de hip-hop, Leslie Feliciano).

Il s'agit de donner aux élèves les éléments nécessaires à la fois pour poser les questions et retracer une partie de la biographie de l'artiste (rebrassage pour ma classe cette année) mais surtout leur permettre d'anticiper d'éventuelles réponses sur le monde du hip hop en les familiarisant avec l'origine du mouvement.

Vous trouverez dans ce diaporama du matériel pour environ 4 heures de cours (les dernières diapositives peuvent être utilisées en "récompenses" pédagogiques si les élèves travaillent bien):

Etape 1: découverte du monde du hip hop et relation à la musique et à la dance, la naissance du hip-hop et ses codes. 

Etape 2: étude d'un clip et des paroles d'une chanson (Nas, "I Can") pour y identifier ces codes justement, à la fois dans le film mais également dans les paroles.

Etape 3: réexplication des paroles de la chanson par les élèves à l'aide d'un dessin qu'ils auront fait en homework + réalisation de l'interview d'une star (Jay-Z) avec visionnage et repérage des questions réellement posées (comparaison entre l'anticipation et l'interview réelle).

Etape 4: prise en notes des réponses de l'interview de Jay-Z puis par imitation production d'une interview propre à la découverte de Leslie Feliciano. Répétition des questions possibles avec l'assistante. Fin du powerpoint.

Etape 5: rencontre avec la personnalité: interview avec prises de notes (= tâche finale) qui donnera lieu à un compte-rendu écrit pour synthétiser l'interview et les informations obtenues.

Vous pouvez accèder au powerpoint ici.

Any feedback welcome!

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Mr Hattais.