Phonetics - basics and vocabulary

Voici quelques exercices pour permettre la création de "mots référents" au sein de la classe.

Ex: it's pronounced [ai] like in /knife/

NB:

- Si des vignettes se superposent lors de l'affichage de la page, rafraîchissez-la avant de commencer l'activité proposée et cela devrait résoudre le bug.

- Si vous n'arrivez pas à déplacer une vignette sur l'item correspondant parce qu'il est trop bas, commencez par le déplacer sur une vignette basse qui ne correspond pas forcément à la bonne réponse. Faites ensuite défiler la page vers le bas et reprenez la vignette pour la déposer sur le bon élément.

Une série de 18 "matching exercises" entre sons, symboles, phonétiques, images, ... L'exercise 1 vous mènera à tous les autres en cliquant sur "Next Exercise". Le bouton "Index" vous ramène à l'exercise 1. Faites les exercices par multiples de 3 minimum (1/2/3 ; 4/5/6 ; 7/8/9 ; 10/11/12 ; 13/14/15 ; 16/17/18). Ils sont indissociables.