The California Gold Rush - Oral Comprehension Test

<br /> <br /> Thanks!<br /> <br /> <br /> Tu peux essayer de retrouver le document sur The History Channel d'où je l'avais pris. Sinon tu peux retravailler la bande son avec audacity (la nouvelle version permet d'importer le son de clip<br /> vidéo) mais je n'ai pas mieux que ça en son. Perso, je ne trouve pas que le son soit si mauvais, un peu faible peut-être mais je trouve que ça passe très bien pour une C.O.<br /> <br /> <br /> Keep me posted if you use this document in class.<br /> <br /> <br /> Mr Hattais.<br /> <br /> <br /> <br />

<br /> <br /> Oui c'est effectivement ce qui est prévu dans ma séquence parce que les miens... sont... comment dire... très faibles également dans l'ensemble... mais il faut absolument relever leur niveau et<br /> leur donner des challenges qu'ils soient en mesure de réussir... j'espère que ce sera le cas pour ce devoir qui vient clore 3 séances de CO / EO sur le thème Gold Rush = une grosse anticipation<br /> culturelle, lexicale, et grammaticale au devoir. Tu trouveras les documents supports utilisés ici:<br /> <br /> <br /> http://www.englishdaybyday.net/categorie-11080001.html<br /> <br /> <br /> Les traces écrites produites en cours n'ont pas encore été mises en ligne mais j'ai demandé à l'élève responsable du "cahier de texte" virtuel de cette classe pour ce mois-ci de mettre ça en<br /> ligne pendant le week end, dernier délais (étant donné qu'ils auront leur test Mardi matin, ça ne servira plus à grand chose après sinon à retrouver les cours pour leur devoir global de fin<br /> d'année).<br /> <br /> <br /> Le seul point inconnu concernant ce devoir est l'histoire de Levi Strauss... j'espère qu'ils seront assez malins pour comprendre avec les images et puis Levi's, c'est du connu normalement...<br /> <br /> <br /> Voili voilou!<br /> Take Care,<br /> <br /> <br /> P.<br /> <br /> <br />  <br /> <br /> <br /> <br />